Olá! Eu sou Ana Paula Nunes…

Meus alunos me conhecem como Prô Ana,

e esse é o meu cantinho virtual!

Sejam bem-vindos!

Professora e Sonhadora

“Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.” Adoro essa frase do Paulo Freire, e acredito que ela simboliza meu desejo de imprimir um impacto positivo na sociedade via Educação.

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Quem sou eu?

Sou uma professora brasileira de educação infantil, no momento em Nova York, que é apaixonada por educação. Trabalho como educadora e pesquisadora, com experiência em educação infantil em várias instituições no Brasil e nos EUA, públicas e privadas, incluindo experiência nas abordagens Montessoriana e Reggio Emilia.

Minha Filosofia

Minha intenção é complementar estratégias educacionais com técnicas para promover a saúde e o bem-estar de uma maneira que respeite a singularidade de cada criança, ajudando-as a atingir todo o seu potencial. Para mim, educação é um processo de humanização. O amor é o pilar da minha filosofia. Amor, não só porque acredito que a educação é algo que vem do coração, mas porque sem amor uma filosofia educacional é só uma teoria.

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Minha Missão

Dar base para todos os meus estudantes em sua jornada para se tornarem cidadãos globais, dotados de um senso de capacidade, confiança, valor próprio e equidade.

Experiência Profissional

FEV/2021 – MAI/2021

THE CAEDMON SCHOOL – Nova York, NY

Professora Assistente, 2º ano

SET/2020 – JAN/2021

THE CHILDREN’S WORKSHOP SCHOOL  PS. 361 – Nova York, NY

Professora Assistente, 2º ano

VERÃO/2020

TRIBECA COMMUNITY SCHOOL – Nova York, NY

Professora Assistente, Educação Infantil

VERÃO/2020

LENOX HILL THE NEIGHBORHOOD HOUSE – Nova York, NY

Professora Assistente, Educação Infantil

JUL/2019 – JUL/2020

THE CAEDMON SCHOOL – Nova York, NY

Professora Assistente, Educação Infantil

JAN/2011 – JAN/2016

COLÉGIO SALESIANO DE SÃO PAULO – São Paulo, Brasil

Professora, Educação Infantil 
Professora, Ensino Fundamental I

JAN/2013 – DEZ/2013

CEFAI – E.M.E.I. Dra. Gina De Martino (Escola Pública) – São Paulo, Brasil

Professora Assistente, Educação Especial

JAN/2013 – DEZ/2013

LER E ESCREVER – E.M.E.F. Máximo De Moura (Escola Pública) – São Paulo, Brasil

Professora Assistente, Educação Infantil

Trabalho Voluntário

Comecei ainda cedo com o trabalho voluntário, e agradeço aos meus pais por isso! Eles me apresentaram a um orfanato chamado PIVI – Projeto de Incentivo à Vida. Quando adolescente visitava esta instituição todos os domingos para ler e brincar com as crianças. Meu propósito era ajudá-los, mas, sinceramente, foram as crianças que me ajudaram a enxergar quem eu queria me tornar. Também dei aulas de leitura a um grupo de idosos carentes e sem instrução, em uma instituição em meu bairro em São Paulo. Foi neste trabalho voluntário com os idosos que senti pela primeira vez a emoção de fazer parte do processo de alfabetização de uma pessoa. Por meio dessas experiências pude ver como a leitura é libertadora e, naquele momento, pude entender que um dos maiores presentes que alguém poderia dar a um ser humano é a oportunidade de uma educação de qualidade. O voluntariado sempre fez parte da minha vida, e ainda faz. Em Nova York sou voluntária em um projeto que visa valorizar a cultura brasileira através de atividades recreativas com foco em brincadeiras folclóricas para crianças de famílias brasileiras.

Educação

  • Mestrado em Educação Infantil e Educação Especial, Primeira Infância-2o Ano do Ensino Fundamental: Educação Infantil, 2022

NYU – Steinhardt School of Culture, Education, and Human Development – Nova York, Estados Unidos

  • Credencial Montessoriana: Educação Infantil, 2020

WSMS-TEP – Teacher Education Program – Nova York, Estados Unidos – AMS Credential

  • Certificado em Gestão de Centros Educacionais Infantis: Educação Infantil, 2019

NYU – School of Professional Studies – Nova York, Estados Unidos 

  • Inglês Avançado: Inglês como Segundo Idioma, 2019

NYU – American Language Institute – New York, EUA

  • Pós-Graduação em Educação Infantil: Educação Infantil, 2019

FMU – Faculdades Metropolitanas Unidas – São Paulo, Brasil

  • Licenciatura em Pedagogia: Educação, 2014

UNISAL – Centro Universitário Salesiano de São Paulo – São Paulo, Brasil

Formação Continuada

  • Transforming Story Time, Rollins Center for Language & Literacy (certificado) – 2021 

A maneira como você lê um livro com as crianças determina o que elas aprendem com a experiência. Neste curso, aprendi como usar a estratégia START. Essa estratégia me prepara para ler livros de forma interativa, a fim de construir efetivamente a linguagem oral, a compreensão e o pensamento crítico das crianças.

  • American Montessori Society Conference (AMS) – 2020 / 2021

A conferência anual AMS é dedicada à abordagem educacional Montessori, incluindo liderança, desenvolvimento socioemocional, pesquisa e políticas públicas.

  • Teaching Kindergarten Conference, Bank Street College of Education (certificado) – 2019 /2021

Ensino e aprendizagem em meio à pandemias globais: raça, política e crianças pequenas (2021)
Para onde foi o jardim ?: Inspirando curiosidade, imaginação e resiliência (2019)

  •  Práticas em Diálogos, módulo I, II, III e IV, Ateliê Carambola – Centro de Pesquisa e Documentação Pedagógica (certificado) – 2020

Módulo I – O Contexto Investigativo, a intencionalidade do professor/a.
Módulo II – O Contexto Investigativo: Espaço, Materiais, Tempo, Agrupamento.
Módulo III – O Processo Documental, a anatomia do papel do Professor/a de Infância.
Módulo IV – Contextos Investigativos e as Múltiplas Linguagens, um diálogo imprescindível.

Em Sala de Aula

“Diga-me e eu esqueço, ensine-me e posso me lembrar, envolva-me e aprendo.” – Benjamin Franklin

Arte Sensorial

Atividades mão-na-massa, divertidas e adequadas ao desenvolvimento para as crianças explorarem o mundo ao seu redor usando todos os seus sentidos.

Do Concreto ao Abstrato

Exploração da abstração usando materiais concretos sob uma abordagem Montessori.

Experimento Científico

Observação, curiosidade e descoberta são algumas das habilidades que os experimentos científicos despertam nas crianças.

Portfólio

Contato

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